Actividad Verdadero y Falso: Agilidad Cognitiva
Este proyecto demuestra mi habilidad para diseñar y desarrollar actividades de aprendizaje interactivas utilizando la herramienta H5P a través de la aplicación de escritorio Lumi. El enfoque principal fue la creación de una actividad de preguntas de verdadero y falso, siguiendo un guion instruccional riguroso para asegurar la coherencia y los objetivos de aprendizaje.
Proceso de Diseño y Desarrollo
El desarrollo de esta actividad interactiva se llevó a cabo en varias etapas:
- Guion Instruccional: Se inició con la creación de un guion detallado que sirvió como hoja de ruta. Este documento incluyó el nombre del curso, el objetivo de la actividad, las preguntas, las respuestas correctas y la retroalimentación específica para cada opción. Este paso es fundamental para el trabajo colaborativo y la claridad del proyecto.
- Selección de Módulo: Se exploraron los módulos nativos de H5P. Se identificó la limitación del módulo de “Verdadero/Falso” (que solo permite una pregunta por archivo) y se optó por el módulo más versátil, “Question Set”, para poder agrupar múltiples preguntas en una sola actividad.
- Configuración Avanzada: Se implementaron funcionalidades clave del “Question Set”, tales como:
- Indicador de Progreso: Para que el estudiante pueda monitorear su avance.
- Preguntas Aleatorias: Se configuró para mostrar un subconjunto de preguntas de un banco más grande, lo que permite una mayor variabilidad.
- Navegación Controlada: Se deshabilitó la posibilidad de retroceder para asegurar que el estudiante se concentre en responder cada pregunta a medida que avanza.
- Retroalimentación Personalizada: Se definieron mensajes de retroalimentación basados en los rangos de puntaje, lo que ofrece un feedback más significativo al estudiante (e.g., “falta estudio”, “excelente”).
Conclusión y Aplicabilidad
Este proyecto no solo muestra mi competencia técnica en el manejo de herramientas como H5P, sino también mi comprensión de los principios del diseño instruccional. La capacidad de transformar un guion en una actividad interactiva y bien estructurada es una habilidad esencial para crear experiencias de aprendizaje efectivas y dinámicas. El uso de “Question Set” como una solución más eficiente a los desafíos del módulo nativo subraya mi enfoque en la optimización del flujo de trabajo y la búsqueda de la mejor solución para cada necesidad educativa.